Оставляю за кадром выступления «старших» – преподавателей, ученых мужей. Очевидно потому, что меня очаровали «младшие». Конечно, на кафедру поднимались «бесхвостые» – сильные студенты. Они-то и произвели на меня большое впечатление – осанкой, манерой держать себя с достоинством молодого интеллигента, хорошо поставленной речью, просветленными лицами и умными глазами. Таким и в родной деревне – даже если им и случится работать там после студенческой жизни и городской культуры – придется долго приспосабливаться. А каково тем выпускникам аграрного университета, кто, кроме всего, несколько месяцев жил и работал в Швейцарии, Германии, Англии или Норвегии, кто, общаясь с тем миром на английском, немецком языках, получил за границей огромный материал, позволяющий сравнивать «их» и «наше»? Может, я и ошибаюсь, но думаю, что им будет еще труднее жить в деревне и работать в колхозе, тем более низкорентабельном или вовсе убыточном, где крайне мала заработная плата, проблематично с получением жилья и т.д. Не случайно же в Беларуси резко обострилась проблема с закреплением специалистов-аграриев на селе...

В давние годы я, журналист областного центра, много писал о жизни села, проникся уважением к крестьянскому труду и людям деревни. Был знаком с сотнями механизаторов, доярок, агрономов и зоотехников, с председателями колхозов и директорами совхозов, хаживал и в сельскохозяйственный институт, поглядывал на студентов. Наблюдал за брожением умов, видел скептические взгляды на официальную пропаганду и политику. И все же у многих людей была вера: деревня как-никак росла и крепла – и экономически, и культурно... Но то были другие времена, другие нравы и претензии. Сегодня же на голом энтузиазме далеко не уедешь, сегодня разговоры о преданности профессии агрария, романтике коллективного созидания, прелестях аскетизма ради возвышенной идеи в интересах общества и государства кажутся молодежи если не издевательством, то, по меньшей мере, искусственными мозговыми построениями не совсем правдивых и искренних людей. Однако вернемся к конференции...

Студент Юрий Мингазов проходил практику в отделе биотехнологий БелНИИ картофелеводства, за это время он «успел написать дипломную работу... Мне было предложено поступать в аспирантуру, но сейчас у меня нет возможностей, а потом – возможно». Ирина Ткач работала на станции защиты растений Гродненского района и три месяца – в Нижней Саксонии (Германия), крупном центре по выращиванию цветов и декоративных деревьев. Работала на «хозяина» и «обогащала кругозор в высокоразвитой стране». Игорь Архипов сверял теорию с практикой работы станции защиты растений в Борисове. О технологии возделывания ягодных культур рассказывал на конференции Сергей Тихончук, он проходил производ- ственную практику в Англии. Ольга Лапич работала (по разнарядке) в должности агронома-агрохимика в одном из колхозов Минской области. Это ее слова: «Колхоз терпит бедствие... Кадровая чехарда... Нехватка семян, машины изношены...» А потом, отвечая на вопрос преподавателя, сказала: «Предоставь мне жилье, я поеду туда». В Гродненском зональном НИИ аграрного профиля работала Наталья Бирюк. Своими впечатлениями о производственной практике в карантинной инспекции Бреста делился Игорь Ламаза (кстати, «там много выпускников нашего вуза»). А вот Александр Костюкевич взвалил на себя ношу и ответственность главного агронома. Урожай-2001 минское хозяйство, в котором он работал от зари до зари, будет формироваться по планам студента-практиканта. Валерий Ерчик сначала работал в белорусском колхозе, а затем и в садоводческой ферме графства Кент (Великобритания).

В 2001 году факультет защиты растений выпустит около 60 дипломированных специалистов. Ожидается, что 50 из них обяжут работать по распределению. Таким образом государство заполняет вакансии. «Право» навязывать свою волю гражданину и личности оно объясняет бесплатностью высшего аграрного образования. А на самом деле государство латает дыры, им же созданные. Система разнарядки имела свои достоинства в прежней схеме хозяйствования и управления, а сегодня напоминает соломинку для спасения утопающих... Спросите у нынешних студентов: желают ли они быть «спасателями»? Или они желают работать там, где им интересней, перспективней и выгодней? Есть такое право и у интеллигента-агрария, критически мыслящего, с развитым чувством собственного достоинства и, может быть, по-крестьянски прагматичного.

Вадим ЖУРАВЛЕВ